Publicada em 18 de Setembro de 2012 às 09h24
Com o objetivo de diminuir imprud?ncias no tr?nsito entre os jovens. A Coordenadoria Estadual da Juventude (Cojuv), atrav?s da diretoria de Pol?ticas Sociais, mobilizou na manh? dessa segunda-feira (17), 5 escolas selecionadas para a realiza??o do projeto Amor pela Vida. Seguran?a no Tr?nsito, durante o m?s de setembro.
A diretora de Pol?ticas Sociais da Cojuv, Samara Martins, esclarece a import?ncia do projeto nas escolas, al?m de oferecer aos jovens palestras de educa??o no tr?nsito, vai levar atrav?s de uma gincana formas bem din?micas de conscientizar a juventude sobre a import?ncia do uso do cinto de seguran?a, capacete e os riscos de dirigir alcoolizado. “O grande foco do projeto ? a conscientiza??o da juventude, que ? a parte da popula??o que mais se destaca nas m?dias e nos principais hospitais com mortes prematuras e acidentes de tr?nsito. Queremos, atrav?s desse projeto, reduzir consideravelmente o n?mero de acidentes no tr?nsito entre os jovens”, assegura.
As cinco escolas estaduais de Teresina que integram o projeto ser?o beneficiadas, na pr?xima semana, com palestras e gincanas que culminar?o com premia?es para a escola vencedora, e uma viagem para o grupo vencedor.
O Projeto
Amor pela Vida. Seguran?a no Tr?nsito ? um projeto que tem como finalidade a preven??o de acidentes, atrav?s da conscientiza??o e educa??o no tr?nsito, atuando em quatro grandes vertentes esclarecidas a seguir:
A primeira ser? realizada nas escolas onde o p?blico ser? composto de adolescentes e crian?as que poder?o atuar como multiplicadores para no futuro serem prudentes condutores, levando em considera??o que uma parcela significante desses jovens, eventualmente, j? esteve na dire??o de um ve?culo automotor (sem habilita??o) apesar de n?o possu?rem idade legal.
A segunda realizar-se-? nas Faculdades e Universidades usando uma linguagem acess?vel, a fim de promover uma orienta??o com abordagem mais s?ria buscando realmente despertar a sensa??o de alerta e preven??o aos acidentes no tr?nsito por jovens.
A terceira seria alcan?ar as camadas de profissionais que t?m como instrumento de trabalho o tr?nsito, sendo estes: mototaxistas, taxistas e motoristas de ?nibus.
J? quarta trar? como foco a fam?lia, que ser? inclu?da no projeto no sentido de solidificar o que ser? repassado dentro da escola, isso, tendo em vista o trabalho desenvolvido dentro da primeira vertente.
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