Publicada em 12 de Junho de 2016 às 08h43
Mais uma semana de forma??o da ferramenta de gest?o Jovem de Futuro (JF) ser? iniciada nesta segunda-feira (13), no audit?rio do Blue Tree Rio Poty Hotel. A abertura das atividades ser? ?s 9h, com a presen?a dos Agentes de Apoio ao Circuito de Gest?o (ACGs), t?cnico de apoio ? gest?o, superintendentes e diretores da Seduc.
O evento inicia com “Treinamento do Sistema de Gest?o de Projetos do JF”. Na oportunidade, Daniel Carvalho, analista da Coordena??o de Mapeamento e Sistematiza??o do Instituto Unibanco, vai capacitar os membros da Secretaria de Estado da Educa??o quanto ao uso da ferramenta de gest?o JF.
“Durante todo o dia, estaremos abordando temas como cadastramento de pessoas e escolas, elabora??o e execu??o do plano de a??o, indicadores estruturantes e finalizamos com um relat?rio”, afirma Jo?o Claudio Peixoto, gestor local do Instituto Unibanco.
Dando sequ?ncia ?s atividades, o encontro prossegue na ter?a-feira (14), com o curso GEpR III - : Monitoramento e Avalia??o de Resultados, forma??o que constitui mais uma etapa da ferramenta de gest?o JF ciclo 2016, com participa??o dos Agentes de Apoio ao Circuito de Gest?o (ACGS) e dupla gestora (diretores e coordenadores pedag?gicos).
O curso ser? dividido em dois momentos, primeira rodada que est? prevista para come?ar nos dias 14 e 15, onde participam profissionais da 1?, 3?, 4?, 7?, 8?, 9?, 10? e 16? GREs. J?, nos dias 16 e 17, ser?o capacitados os educadores da 2?, 5?, 6?, 18?, 19?, 20? e 21? GREs.
Segundo o agente de governan?a Eduardo Castelo Branco, o GEpR III tem o objetivo de refletir sobre a import?ncia do monitoramento e avalia??o proposto pelo circuito de gest?o como uma pr?tica que contribui para a compreens?o dos resultados escolares possibilitando a identifica??o e a an?lise dos avan?os e das dificuldades enfrentadas pela escola para o alcance da meta.
Na programa??o do curso, ser?o abordados os seguintes temas; Apresenta??o? do processo formativo do m?dulo III - gestor (presencial e EAD) por estado; Identifica??o dos di?logos estabelecidos durante a forma??o m?dulo 4 (Monitoramento e Avalia??o dos Resultados); Localizar e definir a etapa de Monitoramento e Avalia??o no Circuito de Gest?o; Retomar o Monitoramento e Avalia??o evidenciando sua viabilidade e consist?ncia a partir dos elementos destacados nas discuss?es realizadas; Provocar reflex?es sobre a experi?ncia de monitoramento e avalia??o desenvolvida em 2015, considerando o acompanhamento da execu??o do plano e a sistematiza??o dos indicadores estruturantes, dentre outros. ?
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